Notícias
.jpeg)
CERCIAG no International Conference on Childhood and Adolescence 2026 com apresentação do Projecto Grão a Grão
2026-01-30
No âmbito do Projecto Grão a Grão, a CERCIAG participou no ICCA 2026 – International Conference on Childhood and Adolescence, realizado a 30 de Janeiro de 2026, através da intervenção de duas terapeutas da Fala, na qualidade de oradoras convidadas.
As técnicas integraram a mesa-redonda subordinada ao tema “Inclusão: desafios e oportunidades”, um espaço de reflexão multidisciplinar dedicado à análise de práticas e intervenções dirigidas à infância e à adolescência, no qual foi apresentado o trabalho desenvolvido no âmbito do Projecto Grão a Grão. Este projecto resultou de uma parceria estabelecida em 2016 entre a CERCIAG e a Câmara Municipal de Águeda, tendo sido reforçado e reformulado em 2021.
O Projecto Grão a Grão constitui-se como uma resposta educativa de carácter preventivo, precoce e progressivo, orientada para a promoção e estimulação de competências linguísticas fundamentais ao desenvolvimento infantil e ao sucesso escolar. A intervenção incide na prevenção de dificuldades futuras, através da actuação em fases iniciais do desenvolvimento, nomeadamente antes ou no início da entrada no ensino formal, período considerado crítico para a identificação e acompanhamento de problemáticas ao nível da linguagem e da fala.
Durante a intervenção no congresso, foi destacada a relevância da prevenção enquanto eixo estruturante da intervenção educativa, evidenciando-se a importância de actuar em momentos-chave do desenvolvimento infantil para potenciar competências e minimizar o impacto de dificuldades futuras. A dimensão progressiva do Projecto Grão a Grão, assente na adaptação às diferentes fases de desenvolvimento e aprendizagem de cada criança, foi igualmente salientada como um factor determinante para a consistência e eficácia da intervenção.
A participação da CERCIAG no ICCA 2026 constituiu um momento relevante de partilha de práticas e de reflexão técnica, tendo o Projecto Grão a Grão sido reconhecido como um exemplo de intervenção preventiva em contexto educativo, com impacto significativo na promoção do desenvolvimento linguístico infantil e na antecipação de necessidades de apoio especializado.
2026-01-30
No âmbito do Projecto Grão a Grão, a CERCIAG participou no ICCA 2026 – International Conference on Childhood and Adolescence, realizado a 30 de Janeiro de 2026, através da intervenção de duas terapeutas da Fala, na qualidade de oradoras convidadas.
As técnicas integraram a mesa-redonda subordinada ao tema “Inclusão: desafios e oportunidades”, um espaço de reflexão multidisciplinar dedicado à análise de práticas e intervenções dirigidas à infância e à adolescência, no qual foi apresentado o trabalho desenvolvido no âmbito do Projecto Grão a Grão. Este projecto resultou de uma parceria estabelecida em 2016 entre a CERCIAG e a Câmara Municipal de Águeda, tendo sido reforçado e reformulado em 2021.
O Projecto Grão a Grão constitui-se como uma resposta educativa de carácter preventivo, precoce e progressivo, orientada para a promoção e estimulação de competências linguísticas fundamentais ao desenvolvimento infantil e ao sucesso escolar. A intervenção incide na prevenção de dificuldades futuras, através da actuação em fases iniciais do desenvolvimento, nomeadamente antes ou no início da entrada no ensino formal, período considerado crítico para a identificação e acompanhamento de problemáticas ao nível da linguagem e da fala.
Durante a intervenção no congresso, foi destacada a relevância da prevenção enquanto eixo estruturante da intervenção educativa, evidenciando-se a importância de actuar em momentos-chave do desenvolvimento infantil para potenciar competências e minimizar o impacto de dificuldades futuras. A dimensão progressiva do Projecto Grão a Grão, assente na adaptação às diferentes fases de desenvolvimento e aprendizagem de cada criança, foi igualmente salientada como um factor determinante para a consistência e eficácia da intervenção.
A participação da CERCIAG no ICCA 2026 constituiu um momento relevante de partilha de práticas e de reflexão técnica, tendo o Projecto Grão a Grão sido reconhecido como um exemplo de intervenção preventiva em contexto educativo, com impacto significativo na promoção do desenvolvimento linguístico infantil e na antecipação de necessidades de apoio especializado.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)